Что должен уметь малыш в свой первый год?

В течении первого года малыш получает очень ценные навыки и умения, показывая его своевременное развитие. Но на что ориентироваться мамам и как узнать что должен уметь ваш ребенок?

Первый год жизни малыша считается очень насыщенным грудничковым периодом. И правда, сколько событий происходит за это время! Новорожденный кроха заметно превращается в осознанного дитя, приобретает многие умения, показывающие его своевременное развитие. По достижении года для детей предусмотрена диспансеризация, в ходе которой доктора оценивают, насколько полноценно они развиваются. На что ориентироваться, определяя навыки ребенка в 12 месяцев? Разберемся в статье.

Педиатры анализируют развитие малыша в год по таким показателям:

зрительные реакции
двигательное
речевое поведение
эмоциональные навыки.

Конечно, есть установленные параметры роста и веса, которые должны соответствовать стандартам ВОЗ. Эти нормы относительны, они зависят от природной комплекции, генетики, качества питания, пола, но все же необходимо, чтобы вес и рост находились в рамках заданного для каждого возраста диапазона.

Если ориентироваться по нормативам ВОЗ, то рост мальчика этого возраста находится в диапазоне 71-80 см, а у девочки он должен быть от 69 до 78 см. Весят мальчики в районе 8-12 кг, а масса девочки достигает от 7 до 11 кг.

По своим физическим навыкам мальчики, как известно, опережают девочек. На вес и рост ребенка оказывает влияние большое количество факторов, главный из них - срок рождения. Недоношенные малыши развиваются в другом темпе, поэтому для них установлены медицинские критерии оценки.

Первые 12 месяцев жизни ребенок развивается скачками. Самые резкие прибавки в росте происходят в первые три месяца крохи. Затем от 3 до 6 месяцев малыш вырастает в среднем на 7,5 см, в период с 6 до 9 месяцев увеличение роста, как ни странно, уменьшается до 1,5 см в месяц, с 9 до 12 месяцев рост ребенка ежемесячно увеличивается на 1 см.

С весом несколько проще, так как у малышей он колеблется в достаточно широком диапазоне, приведенном выше. По рекомендациям врачей, безусловно, необходимо избегать дефицита массы тела и ожирения. Недобор массы часто наблюдается из-за недостаточно сбалансированного питания и нехватки витаминов. В таком случае следует сдать анализы на показатели железа, витамина D, кальция. Если вес значительно превышает верхнюю границу нормы, то назначается консультация детского эндокринолога, который советует снизить получаемые углеводы и увеличить физическую активность чада.

Из-за того, что ребенок до года так стремительно растет, размер его одежды непрерывно увеличивается, ему все становится мало. Размер одежды малыша нужно определять, отталкиваясь от параметров роста, в 1 год это примерно 80-86 см.

Что должны уметь дети в возрасте одного года? ↓

“Наш пошел в 9 месяцев”, “Как? Ваша дочь еще не начала говорить?”, “Сыну уже год, а ни одного зубика нет” — знакомые фразы для многих мам. Они слышны на всех детских площадках, их пишут в чатах и на форумах молодых мам. Так на какие же нормы развития нужно ориентироваться, и стоит ли переживать, что у вашего малыша не все так, как у его сверстников?

О психическом развитии крохи свидетельствуют его навыки. Для каждого возраста есть определенный набор “умелок”, который показывает его гармоничное развитие. В год ребенок уже может:

узнать на фотографиях близких, с которыми он постоянно контактирует (родителей брата, бабушку и т.д.);

различать и передавать по просьбе предметы, различные по форме. Например, простая игра “Где мячик? Дай мне мячик” ребенку уже представляется доступной;

“кормить” игрушек. Если быть точнее, производить с ними действия, которые обычно с малышом выполняет мама. Ребенок способен понять, что надо сделать, если ему говорят: “Дай покушать мишке” или “Уложи куклу спать”;

выполнять простые просьбы, будь то, “дай”, “принеси”, “положи на место”, а также малыш в это время начинает понимать, что значит “нельзя”;

повторять легкие слоги и произносить от 5 до 10 слов, например: “мама”, “папа”, “дай”, и т.д.

реагировать на картинки животных в книге и повторять, кто как говорит: “мяу”, “гав”, “пи-пи-пи” и т.д.

искать предметы, спрятанные в знакомом пространстве;

собирать простую пирамидку, строить башню из кубиков и играть в сортер;

ходить без опоры. Примерно в годик, плюс-минус 1-2 месяца, малыш делает свои заветные первые шаги;

самостоятельно держать бутылочку или поильник и пить. Некоторые дети уже совершают первые попытки самостоятельно есть ложкой;

жевать кусковую пищу (при наличии зубов);

открывать и закрывать двери, дверцы шкафов. В целях безопасности от травм можно обезопасить пространство блокираторами;

выражать недовольство и другие эмоции;

реагировать на других детей, проявлять взаимодействие с ними.

Важно подчеркнуть, что активность ребенка будет соответствовать названным эталонам только тогда, когда родители регулярно и непрерывно занимаются с малышом и постоянно обучают новому: показывают цвета, играют, читают ему, общаются и любыми методами способствуют его социализации. Но, стоит повториться, все индивидуально, хоть во многом и зависит от усилий, прилагаемых родителями.

При достижении ребенком возраста одного года, он должен пройти плановую диспансеризацию для оценки развития. Обязательными для прохождения являются следующие специалисты:

· невролог, оценивающий зрительные и двигательные реакции малыша;
· ортопед проверяет двигательные навыки, постановку стопы и состояние костей и суставов;
· стоматолог оценивает состояние зубов и десен, дает рекомендации по уходу за полостью рта;
· хирург отвечает на жалобы и при необходимости назначает дополнительные обследования;
· отоларинголог определяет уровень слуха;
· офтальмолог проверит зрение малыша.

Завершает диспансеризацию педиатр, который назначает анализ крови и мочи, делает общее заключение о здоровье ребенка и при необходимости направляет на дополнительные обследования.